打动我的美好瞬间：这些国外家长带孩子，我服！
吉吉·说
回来整理欧洲旅行的照片，一切又历历在目。
当妈以后的旅行，和以往任何一次都不同，虽然没有带孩子，可是注意力却离不开孩子，整个旅途中，那些温馨有爱的亲子互动、和孩子有关的风景事物，总能跑到我的眼睛里，然后，下意识，掏出手机，咔嚓咔嚓。
今天咱轻松点，少点字多点图，跟随吉吉导游，看看国外的“正面管教式”父母是怎么和孩子互动的，还有我在旅行中的一些小感悟哦！
正面管教式的家长这样做
尊重孩子，从来不只是挂在嘴边：
博洛尼亚近郊dozza区，一个妈妈俯身、微笑着和孩子沟通。
——正如这篇文章不要成为阻挡孩子的那座山所分享的那样，和孩子相处，请低下我们的身，也低下我们的心♥
让孩子感受到“我能行”。
雅典卫城博物馆，一个小女孩叽叽喳喳的进来，没兴趣也呆不住，她的爸爸拿了张博物馆小册子，故意让女儿当向导，带着爸爸找找找，像探险一样~~
“哇这个地方在哪里？爸爸怎么找不到啊！”
“在这！”
——与其要求孩子听话，不如试试看让孩子参与，他们需要一个信念——“我能行。”
让孩子参与并鼓励。
雅典卫城赫菲斯托斯神庙门前，一对姐妹花轮流体验小小摄影师的工作，模样好认真，拍完之后，她们收到了爸爸妈妈的鼓励，“哇，我喜欢你的构图！”
——孩子是家庭的一份子，旅行的意义不只是父母带着孩子看世界，他们是旅行的参与者，也是美好回忆的创造者。
和善与坚定并行。
圣托里尼博物馆门前的大草坪，这个baby吸引了所有人的眼球！她才7个月大，萌萌的坐在草地上，与大自然亲密接触，别提有多兴奋啦！摸摸这个花、再碰碰那个草，妈妈就在旁边微笑陪伴。
然而，口欲期的她，揪着揪着花，她就要把花往嘴里送……她的妈妈，并没有把孩子抱走或是训斥，而是一边把baby的手从嘴里拿出来，一边微笑、平静的说着“No no no”，如此反复了10多遍……
——用温和的方式沟通与教孩子规矩、保护好奇心与制止孩子的错误行为，并不矛盾……
行大于言
公元前17世纪，居住在圣托里尼的人们住着什么样的房子？他们又经历了什么呢？
在这个古迹博物馆，有一幕让我很感动：一对英国夫妇带着两个孙子来参观，刚进来时两个男孩打打闹闹，互相追逐还攀扶手爬上爬下，奶奶并没有训斥，而是用一种充满好奇的语调，平静的叫回孩子“Wow! Boys! Come here! It's amazing!”（孩子们过来这边，这里太让人震惊了！）
她也是第一次来这里，但每到一个讲解牌，都看得特别认真，手在讲牌上移动着、逐行逐行的读，再讲给孩子们听，后来，两个小男孩已经兴致浓浓，还追着奶奶问问题！
——每个孩子，都是小小好奇家，家长好学、孩子也会被感染，在亲子教育上，身教永远胜过言传。
爸爸们，你们很帅！
好的父亲，从不缺席孩子的养育，从不错过和孩子成长的瞬间。
博洛尼亚市中心的一家小书店，娃在推车里睡了，这位娃爸竟然没有做其他事，而是聚精会神地挑选童书！手动点赞！
嘿，这样健硕的老公和奶爸，谁不想拥有，男人真正的酷帅，是带娃的时候！
好的爸爸，随时随地都能和孩子互动并享受其中。当这个萌娃懵懂怯怯的看着我，幸好爸爸表现得很友好，还和我打招呼，这让孩子也放松了，没有了陌生人焦虑，不一会儿就冲我笑啦……
带孩子旅行吧，加入我们的生活方式！
带孩子一起旅行，会有很多挑战，虽然时时刻刻可能暂停，要满足孩子的需求，但即便这样，我还是看到了很多爸爸妈妈，不放弃让孩子融入家庭原有的生活方式。
雅典古人类博物馆门口，喂宝宝吃辅食的妈妈：
雅典卫城缪斯之山，我和花时间爬到这里都喘了喘，这一家子竟然连推带抬，带着孩子上来了。最美的风景，是长途跋涉后的豁然开朗，是虽然大汗淋漓、也要和咱们甜蜜的小负担在一起。
亚美尼活火山徒步，妈妈领着儿子在后，爸爸拉着女儿的手在前。旅行的意义，大概在于经历、和父母一起同甘共苦、脚踏实地的探索。
你觉得累吗？我也是，我们搀扶着一起走吧。
时光啊你慢些走，我能想到最浪漫的事，就是多年以后我们仍然在一起，怀抱着彼此，和孩子一起等待，最美的圣托里尼日落。
梵蒂冈西斯廷大教堂，不准拍照喧哗，静寂中却偏偏有个小宝宝突然大哭，保安对着话筒严肃的抗议：“嘘……”
我很佩服这个妈妈的淡定，她抱起孩子，一边轻声安抚一边往外走，全无紧张愤怒，一直到走廊孩子还在哭，他妈妈回头，冲身后的我们笑了笑，我们也回以笑容，言外之意，嘿，咱都懂的：）
可是宝贝，妈妈还是很高兴带你来了，不是吗？
最好的教育，是身在其中的体验
旅行中，我还有一个很大的感触，就是国外的教育很生动鲜活，而我小时候经历的教育却是刻板的、印在教科书里的。
花时间去日本旅行后，分享过一篇文章《和日本父母比带孩子，我们的差距在哪儿？》提到了她第一次去卢浮宫的时候，一群法国的低年级小学生就在莫奈的一幅画前席地而坐，卢浮宫的讲解员在给他们讲画中光影、色彩的运用。孩子们可以随时打断、举手提问。
我有同样的感受，比如自己从小到大看到的世界名画，都是美术书上巴掌大的一张图，颜色取决于印刷厂的技术，老师分析的时候会讲阶级压迫中心思想什么的。
然而国外的孩子，从小看到的是这些宝物的真迹。我在梵蒂冈博物馆，就被处处是这样的画面震撼到了，仰到脖子痛都看不完，信息扑面而来……那种环境的熏陶、世界观和审美，是融化在骨子里的。
讲古罗马历史，孩子从小就看过凯撒大帝的雕像、听过罗马的故事，城市也处处是古迹，历史不只在课本里，而是在我们的生活里。
孩子，画个落日吧，不用想象最美的夕阳长什么样，你就在这里，画出你眼睛看到的壮观吧！画出圣托里尼的微风给你的触觉吧！画出有祖母陪伴着的快乐吧……大胆的去任想象驰骋，基于观察与体验，才能诞生真正的作品。
给孩子们讲安全知识，是警察阿姨亲自出马、体验式教学的，孩子们瞪大了眼睛，听得好认真。
让孩子们感受视障人士的生活，提升生活的敏感度，是可以在大教堂前的广场蒙上眼睛进行的，经历了其中的不易，对生命也会敬畏几分。
和孩子解释生死、人体构造，也不需要刻意回避，在博洛尼亚大学文物陈列馆，看到一个让我都害怕的年轻女性全解剖模型，这位妈妈，却冷静的和孩子一起观看，回应孩子的问题，告诉她，这是什么器官，解剖在医学上的价值……
雅典卫城璀璨的过去和历经岁月的洗礼，来遗址看看，胜过千言万语。席地而坐，就是一节生动的课程，我作为游客，在其中尚且感慨文明的兴盛衰落，何况是专程来学习的学生呢？
甚至还有这样震撼的博物馆：300年前的意大利医学院的学生们，已经在用这样的模型上课、解释孩子的妈妈子宫里临盆前的姿势和状态了。
吉吉的碎碎念
短短几天在外，身体奔波虽然疲惫，精神灵魂却得到了极大的滋养，我惊叹国外对文物古迹的保护、给孩子留下了那么多宝贵的遗产，也在想，到底我要给自己的孩子怎样的教育？
我希望能创造尽可能多的机会，带她认识这个世界。不管是通过书本、还是旅行，不管是在家门口，还是遥远的国度，我希望，她的世界观，能在这些体验中被塑造，她的生活能够丰富而多元，她能够永葆一颗好奇心，因为见过这世界，所以谦和、所以慈悲。
啊，我简直要写到眼含热泪了啊，不煽情了，最后放张让我乐了很久的图，旅行的意义还在于——会有美皂片：）尤其是有人能把你的粗腿拍成瘦版！谢谢我亲爱的花时间！
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作者介绍
吉吉
美国注册正面管教家长/学校讲师，生涯规划师，斜杠妈妈。前香港资深传媒人，现居深圳。追求细水长流，也爱勇猛精进，爱唱歌爱生活爱自我管理，吉吉21天打卡社群创始人。相信育儿就是育己，愿与娃一起慢成长。微博/个人公众号：吉吉pure；微信：mancz321。
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